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Feliz de aprender en la escuela, cómo las neurociencias afectivas y sociales pueden cambiar la educación, Catherine Gueguen ; traducción de Nuria Viver

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Feliz de aprender en la escuela

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Catherine Gueguen ; traducción de Nuria Viver

cómo las neurociencias afectivas y sociales pueden cambiar la educación

"Todos los niños sienten, en los primeros años de su vida, una necesidad innata de aprender. Sin embargo, son muchos los que al llegar a la escuela frenan su creatividad, parecen no encajar y muestran síntomas de ansiedad y de frustración. ¿Qué está pasando? Para Catherine Gueguen, pediatra, especialista en comunicación no verbal y un nombre de referencia en la educación de los más pequeños, la causa se halla en un modelo educativo obsoleto, centrado en las relaciones de poder, la disciplina y el castigo, y eso, para el cerebro de un niño -maleable, inmaduro y frágil en grado sumo-, es tremendamente perjudicial. En opinión de Gueguen, la única forma de cambiar el sistema es replantear, y sobre todo reivindicar, la figura del profesor, y la clave para ello es la empatía. El profesor debe fomentar por encima de todo la empatía:- escuchar,- respetar- y animar al alumno a expresar sus emociones, sean estas buenas o malas. En definitiva, hacer del aula un lugar donde el niño o el adolescente se sienta seguro, valorado y querido. El resultado, como demuestran los cientos de estudios científicos y los testimonios que acompañan este libro, no puede ser más alentador: el niño no solo se siente más contento, más comprometido y participativo en el aula, sino que también experimentará una mejora en su rendimiento escolar."--Page [4] of cover